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Com o ROB, a robótica educacional se torna simples e divertida!
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Qual a importância de trabalhar robótica na educação infantil?
Trabalhar robótica na educação infantil é de grande importância por diversos motivos que contribuem para o desenvolvimento integral da criança. Dentre eles: desenvolvimento do pensamento lógico e criativo, aproximação com a tecnologia, estímulo à colaboração e ao trabalho em equipe, desenvolvimento da coordenação Motora, aprendizagem multidisciplinar, estímulo da curiosidade e iniciativa, preparação para o futuro, desenvolvimento da resiliência, conexão com o currículo escolar, aprendizado através da brincadeira.
-
Como o ROB é programado?
Com peças físicas de programação contendo diversos comandos. As crianças montam uma "esteira" de instruções para programar o robô ROB. As peças são de encaixe, similares a um quebra-cabeça, permitindo que as crianças criem a programação ao encaixá-las de forma sequencial. Seguindo uma orientação horizontal, da esquerda para a direita, as crianças constroem as ações do robô de maneira lógica e intuitiva.
-
Os alunos não utilizam um computador para programar?
Não. A programação feita de forma desplugada. Esta é uma abordagem de ensino de conceitos de programação e pensamento computacional sem o uso de telas. Na educação infantil, essa metodologia é especialmente eficaz, pois permite que as crianças explorem ideias fundamentais da lógica, sequência de comandos e resolução de problemas de forma lúdica e acessível.
-
Como trabalhar programação desplugada em sala de aula com o Rob?
A programação desplugada é uma excelente forma de introduzir conceitos de lógica e algoritmos sem o uso de computadores. As crianças usando as peças de programação do Rob atribuem comandos de forma física com as peças de programação para que o robô execute comando que que envolvam a lateralidade, como "andar dois passos para a trás" ou "virar à esquerda". Isso ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico e da noção de sequência, criando assim na criança as habilidades do desenvolvimento na lógica, pensamento computacional através da resolução prática de problemas.
-
Como o ROB ajuda no desenvolvimento motor das crianças?
O uso do ROB em atividades práticas, como a montagem ou o manuseio de peças, auxilia no desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa das crianças, incentivando habilidades motoras nos cenários de atividades.
-
Posso usar o ROB na sala de inclusão?
Sim, o ROB pode ser utilizado em salas de inclusão, já que robôs educacionais costumam ser adaptáveis a diferentes contextos de aprendizagem, promovendo inclusão de crianças com necessidades especiais.
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Escrita de textos persuasivos e criativos para estimular a ação do público-alvo em uma campanha de marketing.
É necessário conhecer o público-alvo e usar técnicas de persuasão para gerar engajamento e conversão.
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O robô da educação infantil
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Quem Somos
Somos o maior fabricante nacional de Kits de Robótica Educacional, com mais de 20 anos de experiência desenvolvendo soluções inovadoras e trazendo diferenciação para as escolas.
Implantando nossas soluções práticas e intuitivas, descomplicamos a robótica na sala de aula, tornando o ensino mais acessível e fácil para todos!
2M
Alunos Impactados
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Sem telas, as crianças aprendem de forma prática, desenvolvendo habilidades como programação e trabalho em equipe.
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Benefícios do ROB
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Qual a importância de trabalhar robótica na educação infantil?
Trabalhar robótica na educação infantil é de grande importância por diversos motivos que contribuem para o desenvolvimento integral da criança. Dentre eles: desenvolvimento do pensamento lógico e criativo, aproximação com a tecnologia, estímulo à colaboração e ao trabalho em equipe, desenvolvimento da coordenação Motora, aprendizagem multidisciplinar, estímulo da curiosidade e iniciativa, preparação para o futuro, desenvolvimento da resiliência, conexão com o currículo escolar, aprendizado através da brincadeira.
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Como o ROB é programado?
Com peças físicas de programação contendo diversos comandos. As crianças montam uma "esteira" de instruções para programar o robô ROB. As peças são de encaixe, similares a um quebra-cabeça, permitindo que as crianças criem a programação ao encaixá-las de forma sequencial. Seguindo uma orientação horizontal, da esquerda para a direita, as crianças constroem as ações do robô de maneira lógica e intuitiva.
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Os alunos não utilizam um computador para programar?
Não. A programação feita de forma desplugada. Esta é uma abordagem de ensino de conceitos de programação e pensamento computacional sem o uso de telas. Na educação infantil, essa metodologia é especialmente eficaz, pois permite que as crianças explorem ideias fundamentais da lógica, sequência de comandos e resolução de problemas de forma lúdica e acessível.
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Como trabalhar programação desplugada em sala de aula com o Rob?
A programação desplugada é uma excelente forma de introduzir conceitos de lógica e algoritmos sem o uso de computadores. As crianças usando as peças de programação do Rob atribuem comandos de forma física com as peças de programação para que o robô execute comando que que envolvam a lateralidade, como "andar dois passos para a trás" ou "virar à esquerda". Isso ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico e da noção de sequência, criando assim na criança as habilidades do desenvolvimento na lógica, pensamento computacional através da resolução prática de problemas.
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Como o ROB ajuda no desenvolvimento motor das crianças?
O uso do ROB em atividades práticas, como a montagem ou o manuseio de peças, auxilia no desenvolvimento da coordenação motora fina e grossa das crianças, incentivando habilidades motoras nos cenários de atividades.
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Posso usar o ROB na sala de inclusão?
Sim, o ROB pode ser utilizado em salas de inclusão, já que robôs educacionais costumam ser adaptáveis a diferentes contextos de aprendizagem, promovendo inclusão de crianças com necessidades especiais.
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Trabalhar robótica na educação infantil é de grande importância por diversos motivos que contribuem para o desenvolvimento integral da criança. Dentre eles: desenvolvimento do pensamento lógico e criativo, aproximação com a tecnologia, estímulo à colaboração e ao trabalho em equipe, desenvolvimento da coordenação Motora, aprendizagem multidisciplinar, estímulo da curiosidade e iniciativa, preparação para o futuro, desenvolvimento da resiliência, conexão com o currículo escolar, aprendizado através da brincadeira.
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Como o ROB é programado?
Com peças físicas de programação contendo diversos comandos. As crianças montam uma "esteira" de instruções para programar o robô ROB. As peças são de encaixe, similares a um quebra-cabeça, permitindo que as crianças criem a programação ao encaixá-las de forma sequencial. Seguindo uma orientação horizontal, da esquerda para a direita, as crianças constroem as ações do robô de maneira lógica e intuitiva.
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Os alunos não utilizam um computador para programar?
Não. A programação feita de forma desplugada. Esta é uma abordagem de ensino de conceitos de programação e pensamento computacional sem o uso de telas. Na educação infantil, essa metodologia é especialmente eficaz, pois permite que as crianças explorem ideias fundamentais da lógica, sequência de comandos e resolução de problemas de forma lúdica e acessível.
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Como trabalhar programação desplugada em sala de aula com o Rob?
A programação desplugada é uma excelente forma de introduzir conceitos de lógica e algoritmos sem o uso de computadores. As crianças usando as peças de programação do Rob atribuem comandos de forma física com as peças de programação para que o robô execute comando que que envolvam a lateralidade, como "andar dois passos para a trás" ou "virar à esquerda". Isso ajuda no desenvolvimento do raciocínio lógico e da noção de sequência, criando assim na criança as habilidades do desenvolvimento na lógica, pensamento computacional através da resolução prática de problemas.
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Como o ROB ajuda no desenvolvimento motor das crianças?
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Posso usar o ROB na sala de inclusão?
Sim, o ROB pode ser utilizado em salas de inclusão, já que robôs educacionais costumam ser adaptáveis a diferentes contextos de aprendizagem, promovendo inclusão de crianças com necessidades especiais.
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Trabalhar robótica na educação infantil é de grande importância por diversos motivos que contribuem para o desenvolvimento integral da criança. Dentre eles: desenvolvimento do pensamento lógico e criativo, aproximação com a tecnologia, estímulo à colaboração e ao trabalho em equipe, desenvolvimento da coordenação Motora, aprendizagem multidisciplinar, estímulo da curiosidade e iniciativa, preparação para o futuro, desenvolvimento da resiliência, conexão com o currículo escolar, aprendizado através da brincadeira.
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Imagine seus alunos programando robôs na sua escola!
Na PETE, oferecemos kits completos fáceis de usar, planos de aula, suporte técnico e pedagógico para que você possa implementar a robótica na sua escola sem complicações e com condições comerciais muito mais flexíveis.
O que sua Escola ganha com o ROB:
- Alinhado à BNCC: Possuímos +100 planos de aula prontos para usar, totalmente alinhados às competências e habilidades da BNCC.
- Fácil implementação: Implemente a robótica na sua escola com total confiança, sabendo que nossa equipe está pronta para te auxiliar em cada passo se necessário.
- Suporte e manutenção: Garantimos a funcionalidade do seu kit e oferecemos soluções rápidas para qualquer eventualidade.
- Sem telas: permita que seus alunos aprendam robótica sem o uso de mais uma tela para isso.
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